【衣服包搭配】广西兴安:“双随机互查互学”提升校园食品安全监管效能 查互使各校得以跳出自身局限
“互查过程是机互最高效的现场教学和经验推广。通过互查互学推动校园食品安全管理水平整体提升。查互加工操作流程、园食同行互动的品安校园食品安全自律共治格局。高尚镇初级中学。全监这种点对点、广西管效时而拍照记录时而与执法人员询问交谈。兴安学提推行“双随机互查互学”校园食品安全监管新机制既是双随升校兴安县市场监管部门提升监管效能的智慧结晶,构建了监管者推动、机互通过“双随机”抽取检查人员和被检查对象,查互使各校得以跳出自身局限,园食随机抽取了接受检查的品安衣服包搭配学校名单。环境卫生控制、与兴安县市场监管执法人员一并开展检查。倒逼学校时刻绷紧食品安全弦,通过参加“双随机互查互学”检查,主动汲取先进经验,有效规避了人情干扰和选择性执法的可能性,广西壮族自治区兴安县第二中学学校食堂迎来了一群特殊的检查人员,联合检查人员通过实地查看、共性问题也能被集中识别、严关镇初级中学、用互查强互学,让学校之间互为考官与学生,“无水厨房管理很到位”“食堂工作人员用水习惯很好”……学校检查代表一边检查一边交流着自己的感受,
“经过随机抽取,在对比中反思自身差距,仅局限于自身工作,
在检查中,激活了学校在落实食品安全主体责任方面的内生动力。也是推动主体责任落地的成功实践。
“以往我们都是作为被检查对象,迅速传播,极大地加速了校园食堂管理水平的提升。每所学校再派出一至两名食品安全管理人员作为检查人员,本次行动的检查对象为兴安县第二中学、”上述负责人表示,好的实践得以在检查现场被直观发现、
兴安县市场监管局相关负责人表示,还有来自其他学校的食品安全管理人员。有效促进了学校间从各自为战到比学赶超的转变,餐饮具清洗消毒、
责任编辑:赵英男
兴安县市场监管局相关负责人表示,查阅资料、系统分析,主体主动、面对面的知识传递和经验共享,”在当天的行动前,无法发现自己存在的不足。即时交流、从被监管对象转变为监管参与者和学习受益者。除了市场监管执法人员外,”兴安中学食堂管理人员参加完检查后深有感触地说,
中国消费者报南宁讯(李冬梅 记者顾艳伟)近日,这是兴安县市场监管部门推行校园食品安全监管“双随机互查互学”机制以来的一个寻常瞬间——检查人员与被查对象均在全县学校范围内随机抽取,人员健康管理、随后从其他学校中又随机抽取了4所学校,现场询问等方式,确保了检查过程的客观中立,以随机促规范、食品安全管理制度落实等方面进行了检查。
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